Публикации по теме «УМК О. С. Габриеляна» (241-260)

Это третий урок по теме «Металлы побочных подгрупп», изучается в 11 классе (профильный уровень). Данный урок очень насыщен теоретическим материалом и экспериментом.

Данный тест позволяет быстро и эффективно проверить знания учащихся. Тест состоит из 21 вопроса с выбором одного правильного ответа.

Данный кроссворд можно использовать как в качестве проверочной работы на уроке по теме «Строение атома», так и в качестве одного из заданий итоговой контрольной работы по данной теме.

Проверочная работа к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. Базовый уровень. 10 класс».

Контрольная работа в двух вариантах к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. Базовый уровень. 11 класс».

Контрольная работа проводится в начале учебного года в 9 классе. Работа содержит 9 развернутых заданий, оценивает достижение планируемых результатов, излагаемых в курсе химии 8 класса (учебник «Химия 8 класс» О.С. Габриелян). В работе используются задания на установление соответствия, задания с кратким и развернутым ответом.

Тема урока: Химическая организация природы. Классификация химических реакций. Автор, разработчик: Учитель Талицких М.В. МБОУ СОШ ст.Луковской им.С.Г.Астанина Моздокского р-на РСО-Алания Предмет: Химия (рабочая программа составлена на основе ФГОС, авторской программы по химии О.С.Габриеляна и ориентирована на использование учебника «Химия. 9 класс» Габриелян О.С. – М.: Дрофа, 2013г)

Проверочная работа для учащихся 9-х классов по теме "Сера и её соединения". Рекомендуемое время выполнения работы - 45 минут.

Работа представлена для урока контроля знаний пройденной темы по химии. В ней присутствуют два варианта по 5 заданий в каждом. Первое и второе задание проверяет знания номенклатуры классов неорганических соединений. Третье и четвертое дает возможность определить усвоенин химических свойств классов неорганических соединений. Пятое задание - задача на нахождение массы через количества вещества.

Работа может быть использована на уроке химии в 10 классе с целью проверки и контроля знаний обучающихся об основных классах органических веществ, об их изомерии и номенклатуре, о способах получения и об основных химических свойствах органических веществ. Работа состоит из трёх частей. Первая часть (тестовая) включает в себя 10 заданий с выбором одного варианта ответа. Вторая часть состоит из четырёх заданий на соотнесение. И третья часть включает в себя задание с развёрнутым ответом - составление уравнений реакций, показывающих взаимосвязь между классами органических веществ.

Рабочая программа может быть рекомендована к использованию на уроках химии в 10 -11 классах в школах, где обучение ведётся по предметной линии Габриеляна на базовом уровне (34 часа). В программе содержатся результаты освоения курса, содержание и календарно-тематическое планирование учебного материала.

Контрольная работа может быт проведена в девятом классе на уроке химии. Целью данной работы является проверка и контроль знаний учащихся по теме "Неметаллы". Работа состоит из трёх частей. Первая часть - тестовая - содержит 11 заданий с выбором одного варианта ответа. Вторая часть включает в себя 3 задания на соотнесение и с выбором нескольких вариантов ответов. В третьей части содержатся два задания с развёрнутым ответом. В заключении приведены ключ и рекомендуемые критерии оценивания.

Целью данной работы является контроль и проверка знаний учащихся 8 класса классификации и номенклатуры основных классов неорганических веществ. Работа состоит из трёх частей. Тестовая часть - задания с выбором одного варианта ответа, задания на соотнесение и задания с развёрнутым ответом. Работа представлена в двух вариантах. Так же приведён ключ и рекомендации к оцениванию работы, которые могут быть скорректированы педагогом по своему усмотрению. Время выполнения работы - 45 минут.

Работа может быть использована на уроке химии в 8 классе для проверки умений обучающихся составлять уравнения химических реакций и проводить простейшие расчёты по ним.

Данный шаблон для презентации может использоваться учителями химии с целью изучения или ознакомления, закрепления знаний детей о химических реакциях. Данный шаблон выполнен в програм Microsoft Office PowerPoint 2010.Дизайн картинок разработан в Paint 3D. Состоит презентация из 4 слайдов: 1 слайд титульная страница, остальные имеют место для материала и макетов.

В карточке предсталены задачи для решения и небольшие подсказки.

В карточке описаны шаги для составления ионных уравнений и дано одно задание для тренировки.

Карточка-инструкция по выполнения лабораторной работы

Индивидуальные карточки с подсказками.

В карточке представлены три блока заданий, ученик сам выбирает какой блок ему под силу. В начале карточки представлена шпаргалка по физико-химическим величинам, единицам их измерения и основным расчётным формулам.